субота, 24 березня 2018 р.

Зустріч колег-однодумців

       21 березня відбулося засідання міського методичного об'єднання вчителів російської мови та зарубіжної літератури на базі Знам'янської ЗШ І-ІІІ ст. №6.

середа, 14 березня 2018 р.

Секрети цікавого уроку

7 ПРОСТИХ СПОСОБІВ ЗРОБИТИ КОЖЕН УРОК ЦІКАВИМ ТА КОРИСНИМ

Вже не існує тієї школи, де діти, сидячи рівно і склавши руки, чемно слухають суворого вчителя. Сучасні школярі хочуть комунікації, розмови з педагогом, якого воліють сприймати радше як порадника, а не як строгого критика. Змінився і підхід до навчання – учням не цікаво 45 хвилин слухати теорію, тому вони все частіше знаходять більш цікаві заняття у своїх гаджетах, не звертаючи уваги на вчителя. Як зробити так, щоб на кожному Вашому уроці діти не нудьгували? Ми підготували сім основних порад.

понеділок, 12 березня 2018 р.

ТРВЗ - педагогіка


ТРВЗ-ПЕДАГОГІКА – це педагогічна система, яка спрямована на розвиток у дитини творчого мислення для ефективного вирішення завдань. ТРВЗ-педагогіка взяла за основу Теорію Розв’язання Винахідливих Завдань. Так з’явилася абревіатура – ТРВЗ. Перша публікація на цю тему була зроблена ще в 1956 році, проте ТРВЗ-педагогіка почала розвиватися в Україні тільки у 1980-ті роки.
ДЛЯ ЧОГО? ТРВЗ-педагогіка спрямована на розвиток творчої особистості. Вона вирішує цілий ряд завдань, які інші інноваційні системи сучасної освіти часто вирішують окремо. Успішність ТРВЗ-навчання полягає в тому, що учні, яким необхідно вирішити будь-яку важку задачу, стають більш мотивовані на отримання нових знань.
Для кожного віку існує своя методика ТРВЗ. Діти молодшого шкільного віку винаходять загадки, прислів’я, ігри, головоломки. З віком завдання ускладнюються.
Сучасна ТРВЗ-педагогіка розрахована як на дітей різного віку, так і на дорослих. Відповідні курси існують як для дошкільнят, так і для студентів. ТРВЗ-педагогіка вчить не тільки вирішувати творчі завдання, а й свідомо керувати своїм часом.

неділя, 11 березня 2018 р.

А могло бути й так

«Ромео и Джульетта» – как оно было на самом деле

Карела Чапека, наряду с Чеховым и О. Генри, можно, без преувеличения, назвать одним из лучших мастеров короткого рассказа в мире. Его остроумные новеллы с неожиданными сюжетами читаются на одном дыхании, а потом обязательно вспоминаются в разных ситуациях.

По уровню запоминаемости и метафоричности, рассказы Чапека можно сравнить разве что с баснями Крылова или кавказскими тостами. «У Чапека есть такой рассказ», — эту фразу можно часто услышать в разговорах или даже деловых дискуссиях. 
Итак,  знаменитый рассказ чешского писателя о том, как на самом деле сложилась судьба влюблённых из Вероны.
845167dd49f1609b6183b6d7060217aa.jpg

Ромео и Джульетта

Молодой английский дворянин Оливер Мендвилль, странствовавший по Италии с учебными целями, получил во Флоренции весть о том,

неділя, 4 березня 2018 р.

Поради молодому вчителю

  1. 1. Перед уроком перевіряйте, чи на місці все потрібне, чи немає непотрібних предметів біля дошки, чи чисто в класі.
  2. Раціонально використовуйте кожну хвилину уроку.
  3. Не витрачайте багато часу для перевірки домаш­нього завдання. Використовуйте різні форми перевірки. Вводьте систему взаємоперевірки.
  4. Поясніть учням мету, завдання уроку.(учні 5-11 кл. можуть зробити це самостійно)
  5. Коли пояснюєте новий матеріал, намагайтеся вичленити проблеми, пропонуйте учням розв’язати їх самостійно.
  6. Не спішіть виправляти помилку учня, краще,

Популярні повідомлення